林仁廷心理師
現為諮商心理師,工作迄今20年餘,目前服務於社區駐點諮商、社福機構、大專校院。主修社會心理學,專長發展心理學、男性成長及成人亞斯研究。經營FB粉絲專頁『社會心理,從他們到我們─林仁廷諮商心理師』

特質並不影響成就的表現,但若不去認識特質的特性,會反過來受它的無形限制

而一個人的自信會影響自身對亞斯特質的認識

那麼最初的自信怎麼來?那就需要家人的支持

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#成人亞斯依參與社會的表現,可分為三類型

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安徒生童話《紅舞鞋》
小女孩發現紅鞋居然有意志般地控制了她,她一直跳一直跳,停不下來。就這麼跳過了街道、田野、墳墓,不分晴雨,不分晝夜。
小女孩想盡辦法都脫不下紅鞋。當她跳進樹林,大天使出現予以斥責,說這是她的懲罰,她必須一直跳舞到死為止。
當跳過劊子手家門前時,小女孩沒辦法,只好央求劊子手幫助她雙腳砍掉,這才終於擺脫了紅鞋。

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電影用蒙太奇的方式隱喻、譬喻,但我能感受到情感,在快速切換中最後沉澱下來個人的、親情的關係該怎麼去重新連結。

蠻新奇的,資訊量大(經驗夠多)的時候是怎麼發生領悟的。跟過去電影強調「慢」「細」而產生的內在感受不同。

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「媽的多重宇宙」(英文片名Everything、Everywhere、 All at Once)令人新奇
當你逐漸相信它是科幻武打片時(明明電影預告+楊紫瓊給你的印象就是這樣)

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當情緒壓抑至一定歲數時,累積的點數可能就爆了
當他重複地倒在地上時,有一天他突然不想起來了
起來一點也沒意義,不如就繼續躺著
即使這樣很不應該
因為情緒沒被安撫,就跟小孩耍脾氣一樣,什麼事都不想做

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移情是無意識的,會自動化、直接表現。
承接移情後與個案討論,是讓此回到意識面,讓個案可以積極處理,而不是完全順從移情的情緒衝動。
最終個案還是得自己面對移情裡的「需求正在呼喊」,然後「他該怎麼做」

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「沒關係,反正我就去自殺…」暑假時,兒子突然回這樣的話,讓父母嚇了一跳。

這句話勾起了我們的慌張,也很本能地為了掩蓋它而暴怒起來:「你在幹嗎?」、「這句話哪裡學的?」、「再說我就處罰你!」…
兒子發生了什麼事?暑假期間平日孩子沒去安親班,只寄託外婆家自由活動,假日去足球隊很開心… 是封閉環境啊
冷靜後我們問兒子「你怎麼了,是不是心情不好?」他搖頭表示沒有。

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今天情人節,他費盡千辛萬苦,總算得到了她的心
日常心理極短篇【184.情人節故事】
在所有的女孩子中,志明最喜歡春嬌

 

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重點1:CPTSD的原因與影響
重點2:從哀悼(憤怒、自我憐憫)中去完整感受情緒,從怪罪中開始保護自己 
重點3:不再恨自己,原諒自己的重新撫育
 

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無論處境,每個人都擁有可以選擇的權力,那是上帝賜給人類最珍貴之物,擁有自由意志做任何選擇。

快樂是一種選擇,愛是一種選擇,當有了選擇,就有主控的力量。

我們要不斷自問:「在人生短短的時間裡,我有快樂、開心、享受嗎?」,然後為自己選擇行動。
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上帝與門徒的故事

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故事:張三來求助,他有「密閉空間恐懼」,在電梯、車廂、或機艙內會出現恐慌症狀,呼吸心跳變快、焦慮感急速升高、覺得自己快要完蛋等等…
張三說「那是被困住的感覺,出不去也束手無策」,希望處理這個恐懼症

images (1).png圖為連通管,說明「情緒有它的地下連通水道」

諮商過程中對密閉空間恐懼的認知行為改變效果不彰。
後來發現張三「焦慮」不只是在密閉空間,其他場域也會有,而且主要在「職場人際關係」,面對主管、同事時總是無法好好應對,說不過他們,氣憤難耐,甚至被排擠…有時是張三做錯,他就想,「對啊,好像都是我的問題…」,感到自責與焦慮…

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