林仁廷心理師的社會心理講義

幼稚園兒子最近常哭喪說，「媽媽，我的頭腦會唱歌。」

不得了，怎麼回事呢，幻聽可是思覺失調症的明顯表徵之一，是在學校發生什麼事嗎？

幼稚園兒子最近常哭喪說，「媽媽，我的頭腦會唱歌。」

不得了，怎麼回事呢，幻聽可是思覺失調症的明顯表徵之一，是在學校發生什麼事嗎？旁敲側問老師，孩子在校作息是一切正常。我們確認頻率後，發現兒子通常無聊時，例如午休前、沒玩伴、晚上睡覺時，頭腦才會響起歌唱的旋律，也都是最近教過的歌，如果他有事作，就不會有聲音了。

也許兒子想要人陪吧，我們適時給予安撫，也告訴他這是正常的。我們將頭腦擬人化，只要他試著專注某事，頭腦應該都會乖乖聽話，但如果太誇張，頭腦一直唱歌，晚上十點還不睡覺，只好強硬處理。

媽媽說，「這樣不行，我要教訓一下你的頭腦，叫他過來。」兒子乖乖過來，頭低下，媽媽用力彈指額頭，他唉唷叫一聲！

媽媽問：「頭腦還會唱歌嗎？」

「沒有了。」兒子摸摸額頭，「但是…」

「什麼事？」

「媽媽，你以後可以打小力一點嗎，因為我好痛。」媽媽聽了竊笑，說好，帶他躺平，沒多久就睡了。