林仁廷心理師的社會心理講義

我跟ABC住同間寢室，根本無法休息，睡的不好。

那種感覺是慢慢地累積，被擠到邊疆與忽視，而我也不想動，只想等退伍就走的感覺，這都說明了我越來越不想上班的潛意識。

 來源網路

夢境給我直接的印象就是，不想上班。

夢境給了學校的情境。我是學生，住4人一間的宿舍，室友為A、B、C，外邊是我上班的公司，但此時是學校。

事件一：

關鍵字：隱藏的秘密

宿舍前面的長廊，有靜態展示，是一些恐怖的模型，類似人與獸的組合。進出宿舍時若停下來看其實會心生恐懼。

學校後山有一隱藏（校方稱是廢棄）的館藏。我們一群人去探險，發現裡面藏著更多泡在藥水中的死屍，原以為是模型，結果都是真的，是真的死了不少人。這讓我們也想到宿舍模型會不會也是真的，回去後仔細察看，果然真假各半，校方隱藏這些真可怕。

我們的行蹤也被校方知道，但A是校方親戚讓我們免了責罰，其他室友也隨即見怪不怪。校方後來將宿舍的長廊展示用布蓋起來，將人獸組合模型改成恐龍模型。

事件二：

關鍵字：不能休息

宿舍不能休息，雖然可關門，但A總是在，並帶很多工作相關的人回宿舍進行社交，這常讓我不敢鬆懈，必須有所表現。

宿舍外有一間車廠，是B工作的地方，B是男性，是對手，我們常比賽誰先抓到誰。A則是比較欣賞B。

事件三：

關鍵字：被指揮

在教室裡。我是坐在最右邊最後一個的座位。

常常有人進來宣布或交代活動，C總是指揮大家如何做好、擺姿勢，C跟每個人關係都很好，我總是被指揮照他的樣子作，很不喜歡。

我跟ABC住同間寢室，根本無法休息，睡的不好。

那種感覺是慢慢地累積，被擠到邊疆與忽視，而我也不想動，只想等退伍就走的感覺，這都說明了我越來越不想上班的潛意識。